COVID-19 aún sigue afectando la educación en Tamaulipas
CIUDAD VICTORIA. —Sin precisar la cantidad de alumnos que llegan al tercer año sin dominar la lectura y la escritura, Miguel Ángel Valdez García reconoció que la pandemia del Covid-19 sigue causando estragos en el sistema educativo, pues si los alumnos llegan a cuarto grado en dichas condiciones, les provocaría un fracaso escolar permanente.
El titular de la Secretaría de Educación de Tamaulipas comentó que, ante esta realidad, se trabaja en los llamados “proyectos de aprendizajes fundamentales”, que son metodologías aplicables para que ningún niño llegue a cuarto grado sin tener dominada la lectura y la escritura.
Advirtió que: “Eso puede ser muy grave, porque ya si en cuarto llegan así, ya difícilmente se revierte la ola y esto provoca que sea un estudiante que luego tenga fracaso escolar. Entonces vamos a insistir mucho”.
Valdez García precisó que en este momento se ha cubierto al 30 por ciento de los niños de primero a tercer grado, “con esta metodología que le llamamos aprendizajes fundamentales y la vamos a cubrir al cien por ciento”.
Para finalizar, el Secretario de Educación reconoció que dentro de las repercusiones que dejó la pandemia del Covid-19, se encuentran los problemas socioemocionales, “ahorita lo estamos viendo en el área de prepa (preparatoria)”
Aumenta número de egresados gracias a las Becas
En otro orden de ideas, Valdez García reconoció que gracias a las becas “Rita Cetina” y “Benito Juárez” el índice de egresados aumentó en un dos por ciento, tanto en básica como en media superior.
“Esto es bueno porque quiere decir que la eficiencia terminal, como es el caso aquí en la ITACE se mejoró (…) El tema de las becas tanto Rita Cetina como Benito Juárez, nos está ayudando a que haya más muchachos que completen su ciclo educativo”.
